Я сначала диктую ученику конспект по теории, который прошу потом пересказать. Затем мы решаем задачи, начиная с простых и переходя постепенно к более сложным. Если ученик не может решить сам, я показываю ему, как надо решать, затем прошу повторить решение по памяти.
Ребенку требуется подтянуть английский ребёнку. Для улучшения успеваемости и общего развития и развития разговорной речи. Решили попробовать позаниматься с Жанной Ивановной. Занятия проходят отлично, будем продолжать