Южно-Уральский государственный институт искусств имени П.И. Чайковского
Дополнительная информация
Занимаюсь и преподаю классическую музыку, джаз. Регулярно участвовала в летней школе «Новые имена». Принимала активное участие в мастер-классах у ведущих мастеров и исполнителей на флейте, таких как: Худяков О. В., Мухарлямов Ю. Н., Голышев А. М. Веду активную творческую деятельность. Работаю в центре детского творчества, являюсь концертмейстером (иллюстратором) и педагогом-репетитором в эстрадно-джазовом оркестре Челябинской «Детской Филармонии». Большой опыт участия в различных конкурсах. С нуля объясню постановку на флейте, блок флейте (поперечной/продольной), научу правильно дышать, читать ноты «с листа», играть под минус и аккомпанемент. Подготовлю к экзаменам, конкурсам. Веду групповые уроки для детей от 5 лет на блок флейте. Подготовлю к поступлению в музыкальную школу на инструменты:•флейта;•саксофон;•кларнет;•труба;•тромбон;•гобой.Главное в работе со мной — желание.
С Ириной Николаевной у нас пока было немного занятий. Пока не до конца понимаю, ребенку вроде норм, но улучшения в отметках пока не заметила. Контак и подход к занятиям мне нравится, ребенку на них комфортно. Понимаю, что для видимых результатов должно пройти время
Артем Павлович точно настоящий профессионал. За короткое время он подтянул моего ребенка по темам, которые в школе были совсем непонятны. Объясняет доступно, всегда пунктуален и доброжелателен. Ребенок занимается без напоминаний, и прогресс налицо. Мы очень рады, что нашли такого репетитора для ОГЭ.
Готовлюсь к ОГЭ по обществознанию с Юлией Владимировной и очень этому рада. Она всегда приводит интересные примеры из жизни, которые помогают лучше понять теорию. На уроках мы детально разбираем каждое задание. Чувствую, что мой уровень сильно вырос за время подготовки.
Занимаюсь с Татьяной Сергеевной, чтобы подтянуть разговорный английский для работы. Мне нравится, что мы сразу начали много общаться, а не зубрить правила. Она не зацикливается на ошибках, а помогает говорить увереннее и свободнее. Чувствую, что стал лучше понимать живую речь. Уроки проходят легко, и это именно та практика, которую я искал.