Много лет совмещала с педагогикой работу в медицине и в науке. Сейчас сосредоточила всё своё внимание на преподавании математики как одной из самых любимых наук наряду с биологией, химией, физикой, космологией. Отличное знание русского языка позволяет преподавать этот предмет ученикам 1-9 классов. Ученикам начальной школы также провожу уроки окружающего мира. Мои уроки проходят в форме игры или спектакля для маленьких учеников и в форме «мозгового штурма» для старших. Отношусь к работе с детьми как к своему истинному призванию, предназначению, любимому занятию и самой большой любви, так как в ней задействуются все ресурсы моей души и интеллекта. Практикую деликатный, индивидуальный подход к личности ребенка и его родителям. Обладаю уникальной методикой работы, включающей тренинг психологической устойчивости и творческого подхода в ситуации «нерешаемых» задач. Благодаря широкому кругозору, глубокому знанию математики и русского языка, пониманию детской психологии, мягкости характера и чуткости к ученикам, мне в короткие сроки удается достичь взаимопонимания с ними, а ребятам - хороших, устойчивых результатов, улучшения психологического самочувствия, уверенности в себе и в полученных знаниях, умениях и навыках.
Мы недавно начали готовиться к профильному ЕГЭ по математике с Елизаветой Алексеевной. О результатах говорить еще рано, но очень ребенку нравятся занятия, всё легко и понятно, а это самое главное на старте. Очень надеемся, что так и продолжится
Ребенок регулярно занимается с Галиной Владимировной. Теперь ему даже нравится математика. Педагог умеет спокойно и доходчиво объяснять. Нам всё нравится
Занимаюсь с Василием Степановичем профильной математикой в 10 классе. Объясняет он гораздо понятнее, чем в школе — особенно тригонометрию и начала анализа. Если что-то не получается, терпеливо разбирает задачу с самого начала. Продолжаю готовиться к ЕГЭ под его руководством.
Учусь на первом курсе колледжа, занимаюсь математикой с Анной Валериевной. Из-за постоянных замен в колледже совсем не понимала предмет, но сейчас ситуация меняется. Анна Валериевна объясняет темы до тех пор, пока не станет действительно понятно. Уже начала разбираться в тех разделах, которые раньше казались невозможными. Продолжаем занятия, чувствую как постепенно навёрстываю упущенное.