Любовь к детям и знаниям - вот мои два двигателя как учителя. В своей работе реализую индивидуальный подход к каждому учащемуся. Искренне считаю, что "пятёрка" у одного учащегося не может быть равна "пятёрке" у другого. У каждого учащегося собственная траектория постижения знаний.