Вернуться к результатам поиска
Назад
мой город:
Москва
Репетитор Виктор Владимирович
ID: 1987
Стаж преподавания
28 лет
Образование
Московский инженерно-физический институт
институт ядерной физики и технологий, теоретическая ядерная физика (1990 г.)
Квалификация - инженер-физик.
Национальный исследовательский центр Курчатовский институт (Москва)
электрослабые взаимодействия (1995 г.)
Аспирантура.
Дополнительная информация
от 1 250 руб / час
Занят
Предметы
У репетитора
60 мин
У Ученика
60 мин
Дистанционно
60 мин
Математика
У репетитора
60 мин:
от 1 250 руб.
60 мин:
У ученика
60 мин:
от 2 000 руб.
60 мин:
Дистанционно
60 мин:
от 1 500 руб.
60 мин:
Физика
У репетитора
60 мин:
от 1 250 руб.
60 мин:
У ученика
60 мин:
от 2 000 руб.
60 мин:
Дистанционно
60 мин:
от 1 500 руб.
60 мин:
Разделы
Дополнения
Информатика / программирование
У репетитора
60 мин:
от 1 500 руб.
60 мин:
У ученика
60 мин:
от 2 000 руб.
60 мин:
Дистанционно
60 мин:
от 1 500 руб.
60 мин:
Разделы
Дополнения
Комментарий
Основы программирования. Начальные навыки в C++, Mathematica, трехмерная графика, реляционные БД, проектирование корпоративных информационных систем.
Адреса
Занятия у репетитора:
Репетитор не принимает у себя
Выездные занятия:
Репетитор не выезжает к ученику
Отзывы
Сортировать отзывы:
Евгений, 07 мая 2014
Со слов клиента: "С репетитором проведено 2-3 занятия, но мне не понравился ее метод преподавания, не объяснял, а лазил по интернету и там искал ответы".
Светлана, 07 августа 2014
Хочу выразить огромную благодарность нашему преподавателю Виктору Владимировичу! Он занимался с моим сыном подготовкой к ЕГЭ по физике и математике. Виктор Владимирович прекрасный человек, профессионал своего дела, интеллигентный, пунктуальный, умеет найти подход к ученику, объяснить сложные и простые темы в доступной форме. Он отлично знает и любит свой предмет, он не просто помог моему сыну хорошо сдать экзамены, он открыл для него физику. Благодаря занятиям с Виктором Владимировичем уровень знаний у моего сына значительно повысился, у него появилась уверенность в своих силах, что позволило ему хорошо сдать ЕГЭ и поступить в МИФИ на бюджет. Большое спасибо Виктору Владимировичу! Всем рекомендую занятия с этим преподавателем!
Анна, 14 октября 2014
Со слов клиента: "Очень пунктуальный репетитор, занятия не отменяет, объясняет понятно, они планомерно готовятся к ЕГЭ, ребенку все нравится, и по предмету одни 4".
Марина, 17 декабря 2014
Со слов клиента: "С репетитором проведено 1 занятие, знающий человек, я его рекомендую, неравнодушно относится к предмету, но мы нашли более молодого педагога".
Руслан, 17 февраля 2015
Со слов клиента: "С репетитором проведено 1 занятие, но мне были не понятны его объяснения".
Наталия, 11 марта 2015
Со слов клиента: "С репетитором проведено около 7 занятий, но он нам не подошел, к ЕГЭ не готовит, больше для олимпиадного уровня".
Мария, 19 марта 2015
Со слов клиента: "С репетитором проведено 1 занятие, очень умный человек, но с ним тяжело общаться, много разговоров не по теме".
Наталья, 29 июня 2015
Со слов клиента: "Грамотный репетитор, но у него свой взгляд на мир, ему было не интересно заниматься подготовкой к ЕГЭ, а занимались заданиями более высокого уровня, решив что ребенок и так сдаст ЕГЭ, итоговыми результатами экзамена мы остались не совсем довольны".
Юлия, 03 июля 2015
Со слов клиента: "Нас репетитор устраивает, достаточно грамотный, объясняет понятно, претензий нет, помочь ребенку он оказал хорошую".
Иван, 23 октября 2015
Со слов клиента: "Хороший репетитор, много знает, может объяснить, мне он помог".
Татьяна, 10 декабря 2015
Виктор Владимирович занимается с учеником 9 класса физико-математического лицея. Ребенок доволен, ему нравится подача материала. Заниматься интересно, и как результат, повысилась успеваемость.
Светлана Владимировна, 24 декабря 2015
Со слов клиента: "С репетитором проведено 1 занятие, он готовит в математические школы, а нам этого просто не нужно, нужны просто 5 по предмету".
Елена, 28 декабря 2015
Со слов клиента: "Очень интересный человек, у нас все хорошо. Объясняет понятно, небольшие улучшения у ребенка есть."
Александр, 30 декабря 2015
Со слов клиента: "С репетитором проведено 1 занятие, все прошло хорошо, педагог понравился, экзамен я сдал на 5".
Людмила, 20 января 2016
Со слов клиента: "С репетитором проведено 4-5 занятий, очень хороший сильный педагог, отзывы только положительные. Но у нас возникли финансовые трудности, поэтому обучение прекратили."
Жанна, 11 февраля 2016
Со слов клиента: "С репетитором проведено 1 занятие, все прошло нормально, ребенку он помог".
Елена, 27 февраля 2016
Со слов клиента: "С репетитором проведено 1 занятие, сильный замечательный педагог, ориентирован на мотивированных, сильных учеников, для подготовки к олимпиадам, а нам нужно было дать еще базу".
Нина Львовна, 12 мая 2016
Со слов клиента: "Занятия проходят очень хорошо, мы довольны. Результаты у ребенка стали лучше. Сначала, понятно, они немножко не находили общий язык, а потом, он пришел и сказал, что ему все нравится".
Валентина, 13 мая 2016
Со слов клиента: "Впечатление положительное. Он провел у нас одно занятие, пунктуальный, мне понравился. Ребенку все было понятно, занятие провел продуктивно, грамотный репетитор".
Виктория, 19 мая 2016
Со слов клиента: "Занятия прошли вполне нормально. Замечаний у меня нет. К экзамену он меня подготовил. Рекомендую".
Александра, 03 июня 2016
Со слов клиента: "С репетитором проведено 1 занятие, но мне что-то не понрпвилось, поэтому прекратили обучение".
И это правильно, огромную роль играет сходство способа мышления ученика и учителя. Если они думают по разному, результат будет хуже.
Елена, 08 июля 2016
Со слов клиента: "Наверное, он хороший репетитор, но нам пришлось отказаться от его услуг, так как у педагога не получилось определить, что нам нужно и не было плана работы. Ребенку было очень тяжело с ним заниматься".
Всегда считал, что определять, что нужно клиенту, должен клиент. Что же касается плана работы, то далеко не со всеми вообще можно планировать. Если, например, ученик непредсказуемо забывает пройденное, то какие могут быть планы? А уж планирование с новым учеником в принципе не возможно, так как сначала надо определить уровень и обучаемость ученика. А на определение обучаемости уходит не одно занятие.
Юлия Владимировна, 28 июля 2016
Со слов клиента: "С репетитором проведено 1 занятие, но нам нужен был школьный курс, а он давал углубленные знания".
Зачем школьный курс ради школьного курса? Ни от кого не могу добиться внятного ответа! Зачем?!
Татьяна, 06 октября 2016
Со слов клиента: "Все хорошо".
Зуфар, 07 октября 2016
Со слов клиента: "Хорошо впечатление. Отличный репетитор, все прекрасно. У нас не получается приходить на занятия вовремя. Продолжить не получилось".
Наталья, 10 октября 2016
Со слов клиента: "С репетитором проведено 1 занятие, впечатление произвел хорошее. Правда сложновато объясняет. По личным причинам обучение прекратили".
Наталья, 17 октября 2016
Со слов клиента: "Все хорошо прошло. Мы занимались у репетитора. Все вовремя, ничего не отменялось".
Наталья, 11 ноября 2016
Со слов клиента: "Очень обязательный репетитор, профессионал своего дела. Умеет заинтересовать ученика, занимаемся подготовками к олимпиадам, поэтому результатов еще не знаем".
Елена, 15 декабря 2016
Со слов клиента: "Мы с репетитором расстались, знающий человек, провели около 8 занятий. Он специализируется на подготовки абитуриентов, а у нас была другая задача, подготовка к ЕГЭ".
А зачем ЕГЭ, если все равно не собираетесь учиться в ВУЗ-е???
Татьяна, 18 января 2017
Со слов клиента: "Всем довольны, с репетитором занимаемся. Серьезный педагог, институтский. Для тех кому нужны основы, не подойдет, больше для студентов. Занимаются они по скайпу, решают задачки, а результаты покажет ОГЭ".
Елена, 10 марта 2017
Со слов клиента: "Ребенок доволен, с репетитором занимается. Оценки в школе улучшились".
Георгий, 03 апреля 2017
Со слов клиента: "Он объяснял мне институтскую программу, а мне нужно что-то попроще. Репетитор хороший, провели 1 занятие".
Лев, 03 апреля 2017
Со слов клиента: "Все в порядке, время распределено было правильно. Занятие проводил по адекватной цене. Было 1 занятие, я все понял".
Александр, 04 апреля 2017
Со слов клиента: "Хорошо дает информацию, разносторонний, внимательный. Я доволен репетитором. Дети отзываются хорошо, подтянулись. Оценки стали выше".
Александр Владимирович, 18 апреля 2017
Со слов клиента: "Очень грамотный репетитор, хороший педагог. Могу оценить на 5 баллов. Было 1 занятие, но ездить к нам далеко, а сам ребенок не может".
Светлана, 28 апреля 2017
Со слов клиента: "Нам все понравилось, достаточно грамотно провел занятия. Ребенку помог улучшить знания, было 1 занятие".
Наталья, 02 мая 2017
Со слов клиента: "Провели мы 1 занятие, но ребенок сам не захотел. Репетитор давал много физики и того, что не нужно, давал углубленное изучение. А нужна была обычная школьная программа по геометрии. Нашли другого".
Одного не могу понять, зачем нужна обычная школьная программа по геометрии, если ни в олимпиадах участвовать, ни в вузе потом учиться, ни даже ЕГЭ на достойный балл сдать она не позволяет. Марь Иванну порадовать? Так подарите ей конфет!
Яков, 25 мая 2017
Со слов клиента: "Средний репетитор, ничего выдающегося. Мне кажется, что за это время можно было разбираться больше материала. Нужную информацию я получил".
Лада, 30 мая 2017
Здравствуйте, хочу оставить отзыв о репетиторе Викторе Владимировиче. Виктор Владимирович внимательный и ответственный репетитор, за одно занятие мы разобрались с задачами, которые мне надо было сдать, и я получила понятные ответы на все свои вопросы по ходу.
Очень приятно читать такой отзыв от студентки матфака ВШЭ, сейчас он, наверное, выше мехмата МГУ и почти на уровне НМУ, который уже скорее для выпускников вузов, чем для студентов.
Елена, 25 сентября 2017
Со слов клиента: "Было 1 занятие, нам не удобно было ездить к нему и он к нам не смог. Все хорошо, хороший репетитор, грамотный. Хорошо и понятно разъяснял".
Сейчас научился заниматься удаленно практически с той же эффективностью, если не с большей, так как при этом учу правильно удаленно работать ученика.
Елена, 11 декабря 2017
Со слов клиента: "В целом мы довольны. Интеллигентный, располагает к себе. Ребенок не очень понимал, что репетитор говорил. Занимались 3 занятия".
Часто ребенок говорит, что понимает и большую часть сил и времени тратишь на то, чтобы узнать правду: не понимает. Это все равно, что не говорить врачу, что что-то болит. А репетитор же еще и анализов не может делать!
Василий, 11 декабря 2017
Со слов клиента: "Все нормально, видно, что человек свой предмет знает очень хорошо, выше уровня общеобразовательной школы. Очень сильный репетитор, никаких претензий нет. Как только у ребенка появляются вопросы, когда нужно разобрать тему глубже, тогда и занимаемся. Позанимались пока 4 занятия, скорее всего продолжим".
Александра, 21 декабря 2017
Мой сын учится в 11 классе. На занятия к Виктору ходит с удовольствием. Помимо физики и математики общаются на философские темы и истории. Научился решать задачи повышенной сложности. По времени занимаются долго, пока не разберут темы. Виктор заинтересован в результате.
Евгений, 24 января 2018
Со слов клиента: "Отзыв отрицательный. Начинаешь с ним одно, а он начинает рассказывать и уходит далеко от темы. У него видимо не очень хорошо получается заниматься с теми, кто хочет с самого начала, он в основном обучает олимпиадников и тех ребят, у кого знания и так приличные, а кто слабый, с теми у него проблемы. Было 2 занятия"
Евгений не написал, что является студентом 1 курса МГТУ им. Баумана (так называемое целевое обучение), а не учеником начальной школы. Он справедливо признает себя слабым, вот только то, что пытался объяснить ему я, должен знать каждый студент, а тем более студент Бауманки (все же не совсем еще заборостроительный, даже по нынешним скорбным временам). Плохо, что он не понял, что я начинал именно сначала, если говорить о линейной алгебре. Другое дело, что Евгению действительно стоило бы начать с самого начала, то есть класса этак с седьмого. Вероятно, я бы так и начал, но экзамен по линейной алгебре был через четыре дня, знания алгебры 7-го точно бы не помогло. Остается пожелать нашему Роскосмосу вообще и товарищу Рогозину лично предварительно проверять, обучение кого целевым образом оплачиваешь. И, если уж оплачивать, то начинать с программы 7 класса, а не вуза.
Руслан, 06 февраля 2018
Со слов клиента: "Было всего 1 занятие, цель достигнута, ребенку хватило. Хороший репетитор. Они разобрали конкретную тему".
Ольга, 03 апреля 2018
Со слов клиента: "Мы ходили только 1 раз, которое проводилось в школе. Когда мы пришли, там были остатки группы, с которыми он приводил занятия до этого. Он хороший преподаватель, но очень своеобразный, он преподает слишком сильную математику для наших нужд. Сходу он не смог подстроиться, мы пришли с учебниками для 8 класса, попросили объяснение простых задач по геометрии, а он пустился в трехмерные пространства. Он совершенно искренне стал объяснять, но видно, что больше ориентирован на физико-математических детей, чем на простых смертных. Профессионал хороший, объясняет хорошо и понятно, но мы не были подготовлены к его уровню подачи. Он для детей которым требуется очень сильный преподаватель, который начнет сразу к ВУЗу готовить, при чем не важно в 1 ты классе или в 11".
Математика нужна или для того, чтобы потом учиться в вузе и заниматься в жизни чем-то умным, или для того, чтобы "сдачу считать". Для последнего репетиторы не нужны. Для первого надо становиться "не простым смертным". Любой преподаватель вуза в глубине души считает, что высшее образование не для простых смертных. Со всеми вытекающими отсюда последствиями.
Алексей, 30 мая 2018
Очень грамотный преподаватель, неравнодушен к процессу обучения.
Алсу, 14 июня 2018
Со слов клиента: "Виктор Владимирович хороший педагог, но нам рановато. Он больше подходит для старшей школы, нежели для начальной. Контакт легко нашли. Он хороший.".
Господа! Никогда не откладывайте на потом, чем раньше начать, тем лучше. К огромному сожалению, почти всегда уже поздно, а не рано.
Галина, 26 июня 2018
Со слов клиента: "Сын не очень хорошо сдал математику, ЕГЭ написали на 50 баллов. С апреля прекратили занятия. В целом могу оценить на хорошо".
Или зря прекратили или зря писали профильный ЕГЭ, точнее, возможно, технический вуз просто не для него. К сожалению, многие, кого выводишь на какой-то уровень в апреле, пропадают на дачах в мае, возвращаясь оттуда в совершенно не "боеготовом" состоянии.
Наталья, 03 сентября 2018
Со слов клиента: "Высокий профессионал, по настоящему увлеченный своим делом человек. Обладает терпением, лояльностью. Ребенок с удовольствием тратит на занятия время, это лучший показатель. Занятия проходили в увлекательной форме. Рекомендовал дополнительную интересную литературу. Ребенок осваивал с удовольствием школьный курс".
Спасибо, про лояльность и терпение пишут редко, путая лояльность с готовностью репетитора согласиться с нежеланием ученика думать или выучивать пройденное. Рад, что на самом деле терпелив и лоялен! Но не толерантен!!!
Мария, 04 сентября 2018
Со слов клиента: "Знающий человек, хороший специалист по математике и физике. Ребенок был доволен, уроков брали немного. Могу ее порекомендовать. Ребенок понял конкретную тему".
Михаил, 16 октября 2018
Со слов клиента: "Человек дает "удочку, а не рыбу". Было 1 занятие, в целом замечательно, очень нравится, все доступно".
Жаль, что одно. Проблема, с которой человек приходит, очень часто решается за одно занятие. Главное это желание идти вперед, чтобы проблем не возникало и в дальнейшем. Хотя в данном случае человек оказался способен самостоятельно работать с литературой, которой был загружен на долго. В любом случае был рад продолжить сотрудничество.
Наталия, 17 октября 2018
Со слов клиента: "Было 1 занятие, в дальнейшем отказались, ребенок сказал, что они не смогли найти общий язык. Уровень преподавания гораздо выше, чем нам нужно, объяснял не то, что нам нужно".
Наталия, а откуда Вы знаете, что вам нужно для того, чтобы потом учиться в вузе, а не просто поступить в него и вылететь с первой сессии? Собственно, главная моя задача это объяснить, что нужно знать и уметь. Объясняется и в учебниках не плохо, просто надо знать что и в какой последовательности читать и решать.
Елена, 03 ноября 2018
Очень хороший репетитор для уровня Выше школьного, одарённых и мотивированных на поступление в технические ВУЗЫ детей. Работает на результат, переживает за успехи ученика, всегда готов идти на встречу, мобилен по времени занятий. Заставляет мозг ребёнка включится и работать, думать. Мы очень довольны Виктором Владимировичем. Очень увлечённый и ответственный в своём предмете. Будем продолжать заниматься с ним. Я бы сказала работает НА качество, а не на деньги... о таком человеке.
Спасибо за теплые слова.
Елена, 12 ноября 2018
Со слов клиента: "Замечательный преподаватель, но по нашему уровню не подходит. Мы слабее намного, не нужно на нас тратить время".
Я исхожу из того, что есть некий минимальный уровень обучаемости, на который нельзя вывести без участия родителей. То есть можно работать на любом уровне, но чем он ниже, тем роль родителей при обучении больше. Если мама включается в процесс, умственно здорового ребенка можно с любого уровня поднять.
Галина, 12 ноября 2018
Со слов клиента: "Ребенок был очень доволен. Замечательный репетитор, занятия проходят достаточно интересно. Может увлечь и заинтересовать ребенка. Видно, что очень подготовлен, нужен достойный уровень, чтобы с ним заниматься. Этот репетитор для эрудированных детей, которые хотят свои знания расширить. Что мы хотели подтянуть, мы подтянули".
Честно говоря, я с трудом представляю себе даже старшего школьника эрудированного в области математики или физики, а не в области сказок на эту тему. Точнее, такое бывает, но при условии занятий с ребенком помимо школы. То есть интерес не возникает сам и быстро глохнет, если то, что он начал изучать с интересом, не заставить довести до совершенства. Без этого трудно, а следовательно и не интересно, переходить к новой теме. А доводить знания до совершенства, точнее загонять "в подкорку" опять же не интересно. Поэтому первично отношение родителей к успехам ребенка. Поддержка, контроль и общая радость от побед. Жаль, когда останавливаются на достигнутом.
Ирина, 22 ноября 2018
Со слов клиента: "Мы расстались, не нравится его не организованность, позволяет опаздывать на полчаса, болтать по телефону. Я просила от него план занятий, приходит не готовый к занятиям. Считает нормальным говорить по телефону по долгу. Говорит: "Почитайте Википедию, или сами что-то порешайте". Я не понимаю, что мы проходим, куда шагаем. Мы расстались, мне такая работа не нравится и детям тоже".
На счет опозданий сразу их предупреждал: иду к ним после тренировки, она иногда задерживается. И это были единственные мои клиенты в этом году, к которым я согласился ездить сам! Я обычно не составляю плана занятий до момента, когда могу прогнозировать скорость усвоения материала учеником, а домашних заданий они делать так и не начали. План занятий Ирина попросила в день расставания, в тот первый раз, когда занятие ей не понравилось (4-е или 5-е занятие), так как она не поняла, зачем нужна ее дочерям программа Mathematica Wolfram (очень полезный инструмент, позволяющий наглядно изучать многие вещи и проверять себя в вычислениях). Так как занятие им не понравилось (в основном маме Ирине), денег за него я не взял (хотя и продолжалось оно в полтора раза дольше оговоренного времени). Всех сразу предупреждаю, что буду отвечать на вопросы других учеников, если они позвонят во время занятия. Точно так же как и они могут звонить в любое время дня и ночи и задавать вопросы. Продолжительность занятий при этом в любом случае увеличивается на время звонка. Звонки с вопросами, разумеется, бесплатны. Да, считаю нормальным и необходимым, когда ученик сам работает с литературой, в том числе Википедией, решает самостоятельно задачи. Было бы странно, если бы человек с гуманитарным образованием понимал, куда мы шагаем, не шагая вместе с нами. Данным детям нравится учиться в частной школе, в которой есть танцы, всякое толерантное отношение и другая развлекуха, но математика осталась на уровне пятого класса в десятом (и за нее при этом ставят пять). При этом Ирина с дочерью поставила себе цель сдать математику выше 95 баллов (или быть в призах на олимпиадах), занимаясь один раз в неделю (про один раз в неделю все выяснилось задним числом, изначально, когда договаривались, говорили о двух). Если с кем-то из репетиторов у них это получится, от меня такому репетитору ценный приз! Он высокий профессионал, даже волшебник. Впрочем, девочки умные, особенно подружка дочери Ирины. Но легкомысленное отношение к поставленной задаче и надежда на авось шансов практически не оставляют.
Марина, 28 января 2019
Со слов клиента: "Один раз ребенок к нему сходить, в дальнейшем ходить не будем. Репетитор хороший и сильный, но к нему лучше ходить в институте, а не в школе.
Многих пугает то, что я даю свои (не школьные) учебники. Но по школьным учебникам не работает и ни одна из сколько нибудь приличных мат или физмат школ. И, когда встречаю сильного ученика, я обычно даю учебники топовых матшкол по математике и то, что считаю аналогичным им (причем в сторону упрощения!) по физике. И еще. Если вы не готовы учиться по таким учебникам в школе, вы не сможете учиться в вузе. Вы сможете там только числиться как балласт, не получая никаких знаний и представляя собой поголовье "восковых фигур" необходимых вузу для получения госфинансирования. Ну и бумажку потом выдадут, если удастся все сессии чудом сдать, механически и без понимания зазубривая материал. Ну а из топовых вузов просто выгонят. Все почему-то думают, что после 18-ти станут умнее. А потом звонят мамы студентов и плачут. В вузе поздно уже начинать к репетитору ходить!
Алина, 21 марта 2019
Со слов клиента: "Отзывы положительные, знающий репетитор. Просто дочка до него не доросла, уровень у нее другой. Было 1 занятие, он нужен ребятам которым нужны знания больше школьных".
Ученики часто пугаются того, что мои и учебники не похожи на школьные. Дорасти до них скорее всего нельзя, как нельзя дорасти до учения плавать. Ты или идешь в воду или остаешься на берегу. Я исхожу из того, что в вузе в любом случае надо будет уметь "плавать", а не по школьному делать похожие на кроль движения руками, стоя на земле.
Дреус Валерия Олеговна, 18 апреля 2019
Очень понравился, знающий преподаватель, но студент начал заниматься в группе в университете, времени уже не было!
ОЛЬГА, 22 апреля 2019
Со слов клиента: "Нормальный репетитор, просто мы с ним мало занимались всего полгода. Репетитор подойдет тем детям, кому интересна физика в целом. Ребенок у меня занимался с ним с сентября по январь, он его подготовил к олимпиада по математике и по физике. Темп был очень быстрый. Учитель не для простых учеников, им будет не интересно. По времени нас ни разу не подвел. Ребенок был заинтересован в результате. Репетитор не для всех, может дать знания расширенно и глубже, подготовить к олимпиадам. Рекомендую тем детям, которые заинтересованы в знаниях".
Добавлю, что темп подбирается под способности ученика, а так же рассчитан на то, что ученик делает домашнее задание и как минимум читает выданную литературу и выучивает то, что надо выучить. Звонит задает вопросы, если что не понятно.
Инга, 26 апреля 2019
Со слов клиента: "Замечательный репетитор, ребенок в восторге. Очень любит свой предмет, с удовольствием рассказывает, дает больше программы. Давал информацию институт характера, ребенок был счастлив, получил много полезной информации, которая пригодилась на олимпиадах. Творческий, активный, внимательный репетитор, предмет свой знает хорошо. Репетитор от Бога. Мы очень довольны сотрудничеством с ним".
Спасибо! Но это тут случай, когда и ученик от Бога.
Михаил, 02 мая 2019
Со слов клиента:"Репетитор очень компетентный, занятия проходят на высоком уровне, что соответствует углубленному изучению предмета. Цель занятий достигнута.
Юлия, 28 июня 2019
Со слов клиента: "Все было хорошо, давал много дополнительных материалов. Был постоянно на связи, отвечал на вопросы. Помогал ликвидировать пробелы. Результаты средние, ЕГЭ сдали на 42".
Ожидал все же большего, но ученик изначально был слабым, к тому же не был способен выучивать и устойчиво запоминать пройденное. Что и сказалось, когда практически все майские занятия были пропущены (отдыхал на даче и все такое). В апреле бы точно сдал лучше, хотя и не намного.
Анастасия, 29 июня 2019
Со слов клиента: "Все положительно. Он хорошо объясняет материал, дает задания. На все вопросы отвечает в любое время. Я стала понимать темы, которые до этого не понимала. Занятия проходили у нас вовремя".
В матанализе (как и в математике вообще) действительно недостаточно читать только один учебник и уж тем более просто лекции, как это часто бывает у студентов. Очень важен взгляд с разных сторон и почти всегда только один из разных способов доказательства становится индивидуальным ключом к пониманию той или иной темы.
Марина, 01 июля 2019
Спасибо Виктору за отличную консультацию перед сдачей теста.
Алина, 16 августа 2019
Со слов клиента: "Очень все понравилось, хороший подход. Позитивный человек, заряжает своей энергией. Помимо физики пытается открыть путь в математику, показать тонкости. Неординарный и хороший человек, было 1 занятие, нам было далековато ездить".
Анна, 02 сентября 2019
Со слов клиента: "Понравились занятия, хорошо объясняет материал. Понимает что необходимо, предоставил книги для занятий. Ребенку было интересно, теперь знает в каком направлении идти".
Юлия, 03 сентября 2019
Со слов клиента: "Он очень хороший репетитор для продвинутых детей, которые хотят заниматься не по программе. Он не объясняет базовые вещи, а идет дальше. Занимались мы около месяца, брали мы его на лето".
Марина, 07 октября 2019
Со слов клиента: "Занимались мы всего 2 занятия, профессиональный, доброжелательный, нашел контакт с ребенком. Ребенок просто решил с друзьями ходить на курсы".
Александра, 17 октября 2019
Со слов клиента: "Понятно объясняет материал, дает дополнительную литературу. Было пока 1 занятие и планирую еще около 3".
Андрей, 05 ноября 2019
Со слов клиента: "Он ориентирован на "звездных" товарищей, а у нас не такой, поэтому его не выбрали. Было 1 занятие, все прошло нормально".
Борис, 22 ноября 2019
Ребенка все устроило. Занятия проходят интересно. Преподаватель подает материал нестандартно, учит думать ученика.
Наталья, 09 декабря 2019
Со слов клиента: "Ребенок сказал: "Когда тебя кроют матом за собственные деньги это жесть", выражение "твою мать" слышали мы несколько раз. Деньги репетитор взял, послал ребенка читать википедию. Долго и упорно орал на меня. Это не педагог. Было 1 занятие".
Фраза "твою мать" была, каюсь, но разве это мат? Впрочем, возможно, некое крепкое выражение и вырвалось раз или два за этот тяжелый час моей жизни. Понимаете, когда второкурсник технического вуза не знает программу по математике седьмого класса школы и не знает ее от слова совсем, наступает глубокое разочарование в людях, стране, в которой существуют такие студенты (!!!), преподавателях, которые переводят таких студентов на следующий курс и ставят им положительные оценки по матанализу и линейной алгебре. Ну и в матерях, которые считают, что не узнать график функции f[x]=x на втором курсе это нормально. Сей второкурсник пришел ко мне изучать теоретическую механику (за месяц до экзамена). Стоит ли говорить о том, что он так же не знал, что такое производная и вообще ничего по школьной физике. Ну и я должен был спасти положение за четыре часовых занятия. То есть дать ему то, что он не усвоил за 6 (шесть) лет в школе и институте. Когда я стал вежливо, но действительно эмоционально, объяснять ситуацию его матери, она впала в истерику и бросила трубку. Проблема даже не в самом незнании. Беда в том, что и "царица" и "приплод" железобетонно убеждены в том, что такой уровень образования (на уровне пятиклассника) для второкурсника технического вуза нормален. Я не против начинать с азов, но только с человеком, который осознает глубину своего падения и готов работать! Обычно деньги в таких случаях не беру, но тут взял и не отдам. Такие люди должны хотя бы платить нормальным, если уж их не сдают в поликлинику для опытов. Господа, его учили в школе и теперь учат в институте за наш (налогоплательщиков) счет! А они с матерью считают, что многолетнее безделье это нормально. Короче говоря, я преподаю второкурсникам, но только тем, кто хотя бы знает школьную программу девятого класса или расстроен тем, что ее не знает. И его надо утешать, а не убеждать крепкими выражениями в том, что дураком быть все таки неприлично. Причем гораздо неприличнее, чем крепко выражаться при виде самодовольного дурака.
Арсений, 15 декабря 2019
Со слов клиента: "Виктор Владимирович хорошо объясняет материал. Результатом занятий доволен".
Рудольф, 16 декабря 2019
Со слов клиента: "У него нестандартный подход к решению задач, дает материал иначе, нежели в школе. Провели мы 4 занятия, этого было достаточно чтобы подтянуть ребенка по геометрии и сдать экзамен".
Инна, 03 марта 2020
Со слов клиента: "Сын ходил к нему в прошлом семестре. Толковый, очень понравился, доходчиво и понятно объясняет. Мы получили ответы на те вопросы которые у нас были. Занимались мы около месяца".
Валерий Семенович, 09 марта 2020
Со слов клиента: "Мы были у репетитора один раз, и понимаю, что репетитор очень сильный. Если бы по графику занятий договорились, он смог бы хорошо помочь ребенку".
Тимур, 28 апреля 2020
Со слов клиента: "Только положительно могу сказать о репетиторе. Он профессионал высокого уровня. Ребенок не потянул. Нам нужно сперва подтянуться, а потом вернемся к нему".
Татьяна, 10 июня 2020
Со слов клиента: "Хороший преподаватель, объясняет доступно, понятно, без каких-либо проблем. Мне удобно и комфортно заниматься. Виктор Владимирович вежливый, добрый педагог".
Полина, 24 июня 2020
Со слов клиента: "Было у нас 2 занятия, прошли занятия хорошо. Репетитор замечательный, высокий уровень, просто на данный момент это не то что мне нужно".
Ольга, 30 июня 2020
Со слов клиента: "Занятия проводились творчески, всегда вовремя. Репетитор увлечен своей профессией, пунктуальный. Изучали более углубленный курс физики".
Юлия, 31 июля 2020
Со слов клиента: "Положительный отзыв. Занимаемся с преподавателем с апреля. Отличный преподаватель. Хороший подход, подходящая методика. Ребенок (9 класс) с удовольствием занимается физикой".
Софья, 05 октября 2020
Со слов клиента: "Очень хороший репетитор, занимается и сверхурочно. Ребенок очень сильно пошел в гору, сдал ЕГЭ на 99 баллов. Мы очень довольны, даже замотивировал".
Павел, 28 октября 2020
Со слов клиента: "Квалифицированный педагог. Имеет огромные знания, но репетитор не нашего уровня. У нас ребенок в 3-м классе".
Любовь, 06 ноября 2020
Со слов клиента: "Все замечательно, сыну нравится. Занятия проходят интересно, познавательно, многое узнал, что не дают в школе. Ребенок уже сам решает олимпиады, но результатов еще не знаем".
Юлия ., 10 января 2021
Со слов клиента: "Репетитор устроил, к зачету подготовил хорошо, сдали. Было 2 занятия".
Наталья, 10 февраля 2021
Со слов клиента: "Репетитор понравился, умный, объясняет легко и доступно для ребенка. Провели мы одно занятие, но нам не подошли дистанционные занятия".
С этим репетитором также смотрели
Репетитор по математике
от 1 100 руб / час
Репетитор по математике
от 400 руб / час
Репетитор по математике
от 1 500 руб / час
Репетитор по математике
от 1 200 руб / час
Репетитор по математике
от 600 руб / час
Более 1500 родителей оценили
работу репетиторов
работу репетиторов
Отзыв:
Мне нужно было подготовиться к собеседованию в международной компании. Онлайн занятия с Игорем Андреевичем проходят отлично!
Спасибо большое!
Отзыв:
Ребенок в 9 классе, решила сдавать ОГЭ по литературе. Сейчас упорно готовиться к экзамену с Татьяной Юрьевной!
Занятия онлайн проходят хорошо и мы рады динамике!
Отзыв:
Ребенок в 3-ем классе и английским занимается онлайн с педагогом. У нас все замечательно! Очень нравтяся занятия с Оксаной Владимировной!
Отзыв:
Мы очень ждали занятий с Ольгой Борисовной! Рады были, что у нее после Нового года получилоссь взять нас занятия.
Чередовали очный формат с дистанционным (сын в 5 классе), сейчас пока решили взять паузу. Занятия нам очень нравились!
Отзыв:
Дочь обучается на первом курсе меда. Возникли проблемы с неорганической химией. Спасибо большое, Элине Азаматовне, что помогла разобраться с буферными системами и pH.