Язык - это самая важная сторона жизни как человека, так и целого общества. Он является отдельным загадочным и интересным миром. Если раз попытаешься с ним познакомиться, то пушествие может растянуться на всю жизнь.Так случилось и со мной. Я родилась и росла в маленьком городе на Дальнем Востоке, где были трудности с профессиональными преподавателями иностранных языков. Рассчитовать было ненакого, и я решила самостоятельно пытаться изучать язык. Выбор пал на английский язык.Благодаря усердным занятиям, мне удалось успешно сдать вступительные испытания на факультет мировой политики в МГУ. Казалось, что язык мне поддался, подтверждением чему было поступление в один из лучших ВУЗов мира. Позже я поняла, что сильно ошибалась. Преподаватели показали мне насколько сложен, многогранен и одновременно бесконечно интересен язык. В университете я начала с удовольствием изучать второй иностранный язык - итальянский. Кроме того, в 2012 году пришло желание делится своим знанием и началась моя преподавательская деятельность. К моему удивлению, моя новая сфера далась мне быстро и легко. Выиграв внутривузовскую олимпиаду по итальянскуму языку в 2015 году, меня отправили проходить семестровую стажировку в Падуанском университете, Италия. Моя влюбленность к языкам переросла в любовь. После окончания МГУ я хотела все больше изучать языки. Выбор был сделан в пользу, пожалуй, одного из лучших языковых учебных заведений мира - МГИМО. Учеба была трудной, однако мне удалось пройти практику в МИД России и получить красный диплом в 2017 году.После окончания ВУЗа получила работу в структуре ГК "Росатом", где мне доверено заниматься международным проектами. Иностранный язык стал частью моей жизнью. Моя методика преподавания содержит лучшие языковые программы из МГУ и МГИМО, в основе которых лежит исключительно индивидуальный подход и "живое" общение. Занятия строго структурированные и последовательные, затрагивающие 4 столба любого языка: говорение, слушание, чтение, письмо. Отборные учебные материалы делятся на две категории: первая – учебники и методички, вторая – "живой язык", изучению которому я уделяю особое внимание.  Моя главная цель работы с учениками - это привить любовь к языку, поскольку язык невозможно выучить, его нужно "пережить".Сейчас я успешно применяю язык в профессиональной деятельности, работаю в иностранной компании.