Потерянное время и потерянные деньги. Первые 50 минут урока я слушала о ее СУПЕР гениальности и ничтожности всех существующих и существовавших музыкантов. Мои призывы наконец-то заняться музыкой игнорировались, когда я наконец-то приблизилась к инструменту, мне было сказано, что я не так сижу, не так смотрю, не так дышу, у меня неправильные руки и мне НИКОГДА!!! не приблизиться к ее мастерству. Я окончила музыкальную школу и могу отличить педагога от не педагога. Хотите учиться музыке - явно не сюда. Кстати, я на следующий день нашла чудесного педагога в музыкальной школе. Оценка Наталье Александровне - пустота.
С Ириной Николаевной у нас пока было немного занятий. Пока не до конца понимаю, ребенку вроде норм, но улучшения в отметках пока не заметила. Контак и подход к занятиям мне нравится, ребенку на них комфортно. Понимаю, что для видимых результатов должно пройти время
Артем Павлович точно настоящий профессионал. За короткое время он подтянул моего ребенка по темам, которые в школе были совсем непонятны. Объясняет доступно, всегда пунктуален и доброжелателен. Ребенок занимается без напоминаний, и прогресс налицо. Мы очень рады, что нашли такого репетитора для ОГЭ.
Готовлюсь к ОГЭ по обществознанию с Юлией Владимировной и очень этому рада. Она всегда приводит интересные примеры из жизни, которые помогают лучше понять теорию. На уроках мы детально разбираем каждое задание. Чувствую, что мой уровень сильно вырос за время подготовки.
Занимаюсь с Татьяной Сергеевной, чтобы подтянуть разговорный английский для работы. Мне нравится, что мы сразу начали много общаться, а не зубрить правила. Она не зацикливается на ошибках, а помогает говорить увереннее и свободнее. Чувствую, что стал лучше понимать живую речь. Уроки проходят легко, и это именно та практика, которую я искал.