Новосибирский музыкальный колледж имени А.Ф. Мурова
Дистанционный институт современного образования
Дополнительная информация
Люблю музыку. Нравится заниматься с детками и со взрослыми (особенно начинающими вокальное обучение). Стараюсь поддержать, помочь, выслушать. Терпелива и спокойна. Внимательна и доброжелательна.О себе1988 г. учитель музыки в посёлке Северный1989-1990 гг. учитель музыки в школе, здесь и далее г. Новосибирск1991-1992 гг. — вокалист и организатор музыкального фестиваля в группе Ильи Мороза1992-2002 гг. — частная музыкальная практика (репетиторство)2003 г. — преподаватель воскресной школы (храм Михаила Архангела)2004 г. — зам. директора воскресной школы (храм Михаила Архангела)2005-2011 гг. — директор воскресной школы (храм Михаила Архангела)2013-2015 гг. — директор воскресной школы (Приход в честь Всех Святых)2014-2015 гг. — соорганизатор и участник вокально-инструментального ансамбля2015-2017 гг — хормейстер в храме (храм в честь Святых Новомучеников и Исповедников Российских)2016-2018 гг. — руководитель группы по детскому этикету и вокальному развитию в ООО «Центр прикладного этикета «Раут» 2018 г. — хормейстер в храме (храм в честь иконы Божией Матери Утоли моя печали)2019-2020 гг. — руководитель детского кукольного театра «Домик»ОбразованиеНовосибирский музыкальный колледж, хоровое дирижирование 1985–1989 гг.Сообщество дошкольных педагогов, первый уровень ФМРГ. Развивающие голосовые игры для детей 2020 г.Всероссийская конференция «Духовно-нравственное воспитание в современном образовательном процессе» (слушатель) 2020 г.Курс «Арт-терапевтические возможности музыки» 2020 г.Всероссийский образовательный проект, вокально-хоровые упражнения на занятиях с детьми 2020 г.Курс «Инсценировка сказки на музыкальном языке» 2020 г.Курс «Обучение как большая творческая игра» 2020 г.Методика преподавания мировой художественной культуры для учителей ИЗО, музыки и МХК 2020 г.Курс «Путешествуем по сказкам с музыкой, игрой, красками» 2020 г.Сообщество дошкольных педагогов, вебинар «Комплексный подход к развитию речи (логоритмика)» 2020 г.Курс «Игры и упражнения по развитию речи детей дошкольного и младшего школьного возраста» 2020 г.Сообщество дошкольных педагогов, онлайн-вебинар «Начнём с ритма...(игры и упражнения по развитию чувства ритма)» 2020 г.Музыка - незаменимый инструмент воспитания, который люди используют с незапамятных времён. Это мощный инструмент воздействия для активизации личностного роста.
Марина Анатольевна занимается с нашей первоклашкой английским прямо у нас дома - это очень удобно, не надо никуда ехать. Ребёнок сначала стеснялся, а теперь бежит открывать дверь.. Педагог доброжелательная, нашла подход к маленькому. Всё прекрасно, спасибо!
Мы занимаемся со Светланой Витальевной, всё отлично. Математика перестала быть проблемой, оценки заметно подтянулись. Ребёнок занимается без страха, даже полюбил дроби и уравнения. Хороший репетитор, всем довольны. Спасибо ей большое!
Готовимся с Галиной Владимировной к ОГЭ по физике, 9-й класс. Ребёнок стал гораздо увереннее разбираться в задачах, которых раньше боялся. Объясняет спокойно и понятно, никакой спешки. Прогресс уже виден, пробники пишем лучше. Спасибо ей большое за помощь!
Дочь в 11-м классе, готовимся с Артёмом Тимофеевичем к ЕГЭ по обществознанию. Очень довольны - объясняет чётко, без воды, разбирает сложные темы на понятных примерах. Дочь перестала бояться второй части, стала увереннее писать планы и эссе. Заметно подтянула баллы на пробниках. Спасибо репетитору за спокойствие и подход!
Сын в 10 классе, русский для него всегда был скучной зубрежкой. Маргарита Юрьевна смогла заинтересовать, теперь он сам разбирает правила, спрашивает, если что-то непонятно. Сочинения стали лучше, ошибок меньше. Занимаемся дистанционно, очень удобно. Хороший репетитор, нам повезло.