В своей работе использую индивидуальный подход в подготовке каждого ученика к экзамену. Все зависит от того, какой уровень знаний предмета у ученика. В основе своей работы лежит методика опережающего чтения, когда ученик изучает необходимый материал самостоятельно дома, затем на занятиях-практикумах применяет ее с помощью актуализации уже имеющихся знаний. Исходя из этого, занятие выстраивается от потребностей ученика .