На данный момент я являюсь студентом 3-го курса бакалавриата по направлению "Химия" Санкт-Петербургского государственного университета. В 2017 году окончил Академическую гимназию СПбГУ с золотой медалью. Результаты ЕГЭ: математика 90, химия 100. Параллельно с учебой работаю лаборантом-исследователем в Лаборатории химической фармакологии, имею опыт участия в российских и международных конференциях по химии, победитель и призер олимпиад по химии. Опыт работы репетитором 2 года, готов преподавать химию и математику по программам 5-11 классов.
Со слов клиента: "Мне понравился молодой человек, тактичный, спокойный, Все устраивает, мы продолжаем заниматься, есть результат положительный, излагает доступно все".
Любовь, 18 мая 2020
Написан учеником
Положительный отзыв
Артем очень доброжелательный человек, любящий и знающий предмет. Легко нашёл общий язык с сыном и смог донести до него необходимые для него знания. Когда начали заниматься, средний бал по химии был 2, 4. После нескольких занятий по теме контрольную сын написал на 5. Сын и я очень довольны. Будем обращаться ещё в случае необходимости.
С Ириной Николаевной у нас пока было немного занятий. Пока не до конца понимаю, ребенку вроде норм, но улучшения в отметках пока не заметила. Контак и подход к занятиям мне нравится, ребенку на них комфортно. Понимаю, что для видимых результатов должно пройти время
Артем Павлович точно настоящий профессионал. За короткое время он подтянул моего ребенка по темам, которые в школе были совсем непонятны. Объясняет доступно, всегда пунктуален и доброжелателен. Ребенок занимается без напоминаний, и прогресс налицо. Мы очень рады, что нашли такого репетитора для ОГЭ.
Готовлюсь к ОГЭ по обществознанию с Юлией Владимировной и очень этому рада. Она всегда приводит интересные примеры из жизни, которые помогают лучше понять теорию. На уроках мы детально разбираем каждое задание. Чувствую, что мой уровень сильно вырос за время подготовки.
Занимаюсь с Татьяной Сергеевной, чтобы подтянуть разговорный английский для работы. Мне нравится, что мы сразу начали много общаться, а не зубрить правила. Она не зацикливается на ошибках, а помогает говорить увереннее и свободнее. Чувствую, что стал лучше понимать живую речь. Уроки проходят легко, и это именно та практика, которую я искал.