Здравствуйте! Меня зовут Михаил Сергеевич.Я имею большой опыт преподавания математики и информатики (10 лет преподавания в школе, ежегодно входящей в топ-100 лучших школ Москвы).В 2010 году окончил математический факультет Московского Педагогического Государственного Университета по направлению "Информатика с дополнительной специальностью математика"С 2010 по 2020 годы работал в Школе №1530 "Школа Ломоносова", преподавая математику и информатику. В 2019/2020 годах был руководителем кафедры информатики в данной школе.В 2017 году окончил магистратуру Московского Городского Педагогического Университета по направлению: "Международный бакалавриат: теория и технологии" - современная международная образовательная программа.За время работы в школе был отмечен благодарностью главы управы района Сокольники г. Москвы и Грамотой Департамента Образования Города Москвы "За личные заслуги, способствующие реализации перспективных направлений в обучении и воспитании подрастающего поколения Москвы"Готов помочь при подготовке к экзаменам (ЕГЭ, ОГЭ по математике и информатике), а также просто "подтянуть" успеваемость и разобраться с темами, которые были непонятны на школьных уроках. Все сложные темы я стараюсь объяснить максимально просто и научить эффективным способам решения заданий.Формат занятий предпочитаю онлайн (но всегда готов приехать к вам, если нужно), владею современными технологиями, которые позволяют сделать такое занятие не хуже очного. Для тех, кто собирается учиться математике, предусмотрены подарки в виде доступа к моим марафонам, вебинарам и прочим дополнительным материалам.К занятиям подхожу ответственно и профессионально, всегда нахожу контакт с учеником, механическому заучиванию материала и формул предпочитаю понимание и заинтересованность в учении. Мой подход к изучению материала базируется на прохождении учащимся того пути, который прошел ученый, сформулировавший ту или иную теорему, создавший тот или иной закон. Изучение нового понятия мы всегда начинаем с ответа на вопрос, зачем и почему это появилось, а затем, идя по следам великих математиков, делая то же, что длеали они, приходим к глубокому пониманию материала, принятию его практической значимости.