интерьера и оборудования, художественный текстиль (1999 г.)
Московское художественное училище памяти 1905 года
художественно-педагогическая (1990 г.)
Дополнительная информация
Я очень люблю учиться, всегда любила и мне везло с учителями. Это одна из самых больших моих радостей и удовольствий - учиться.. Когда я была ещё студенткой, я начала преподавать в художественной школе и ощутила, как растёшь сам, когда обучаешь кого-то, поэтому, я всегда преподавала, в разных форматах, но старалась. Когда как дизайнер вела много проектов или когда писала объемные и срочные заказы, всегда старалась уделять время ученикам. Мне было приятно многим людям, уже взрослым, помогать сбывать мечту, которую они раньше не могли воплотить. А дети, которых ласково, за ручку или весело, бегом вводишь в мир художественного творчества? Это так прекрасно, когда люди светятся от счастья в ответ на твою "работу". Поэтому лично для меня, так важны результаты учеников. Я для каждого ученика подбираю индивидуально методику, ведь людям свойственны разные типы восприятия, скорости усваивания и прочие особенности, участвующие непосредственно в процессе обучения. Поэтому мне кажется эффективным обострить индивидуальный подход до максимально возможного варианта. А пока я решаю эти "головоломки", я открываю много прекрасного и в искусстве и в людях.Член международного союза художников, участие в програмных выстовках союза.Основатель Творческого Объединения "Поток", суть затеи - рисовать "хором", группой, по несколько человек одну работу - невербальные диалоги, ручейки разных способностей и умений разных людей сливаются в единый поток творчества и возникает нечто особенное. Объединение приглашает всех желающих участвовать, планируем делать выставки исключительно наших работ.Сейчас Принимаю участие в международном проекте "Без границ" "NO BORDER FREE ART". Дети с ограниченными возможностями рисуют и потом профессионалы взрослые, подростки учащиеся и студенты рисуют коллаборации идей по этим работам. Организатор проекта Благотворительный Фонд Общественно значимых инициатив.Более 15 лет изучаю японский язык, и занимаюсь японским фехтованием. В японский язык влюбилась в 80х, случайно услышав. И с тех пор он меня не отпускает. Мечтаю издать в Японии сборник своих рассказов. Может быть это и не случится, но пока я буду идти к этой мечте, я точно много хорошего соберуц по дороге, я верю в это и знаю, цели надо ставить большие, а то промахнёшься. О японском языке я могу говорить часами, в любой стрессовой ситуации я достаю кисть и тушь и сажусь писать иероглифы. Если бы было можно всё успевать, я бы с удовольствием стала лингвистом с японским языком, чтобы знать о нём как можно больше. Черный пояс традиционноя японской школы фехтования Тэнсин СёДэн Катори Синто Рю. Эта школа изменила мою жизнь, я больше не могу считать себя "жертвой" ни при каких жизненных обстоятельствах. Наш сенсей, Отаке Рисюкэ, возглавляющий в Японии эту школу, сказал:"Настоящее бусидо(путь воина), это не прыгать выше всех, рубить сильнее всех и т.д., а взять на себя самое трудное, опасное, неприятное и сделать это." И это очень запало мне в сердце. Стараюсь.
От глубочайших уважения, любви и восторга к культуре Японии когда-то начинала сама изучать. Хочется донести, как удивительно прекрасен этот язык. Особенно люблю иероглифику. Пишу рассказы на японском и даже собираюсь их издать, и даже в Японии.;)
От глубочайших уважения, любви и восторга к культуре Японии когда-то начинала сама изучать. Хочется донести, как удивительно прекрасен этот язык. Особенно люблю иероглифику. Пишу рассказы на японском и даже собираюсь их издать, и даже в Японии.;)
Другой
У репетитора 60 мин:
от 500 руб.
У ученика 60 мин:
от 700 руб.
Дистанционно 60 мин:
от 500 руб.
Разделы
вышивание,
вязание крючком,
вязание на спицах
Дополнения
Не указаны
Комментарий
От глубочайших уважения, любви и восторга к культуре Японии когда-то начинала сама изучать. Хочется донести, как удивительно прекрасен этот язык. Особенно люблю иероглифику. Пишу рассказы на японском и даже собираюсь их издать, и даже в Японии.;)
Адреса
Занятия у репетитора:
Репетитор не принимает у себя
Выездные занятия:
Репетитор не выезжает к ученику
Отзывы
Сортировать отзывы:
Елена, 11 марта 2020
Записан со слов ученика
Положительный отзыв
Со слов клиента: "Был один урок. Очень понравился педагог. Все было интересно".
Я жду когда дела ваши, Елена, наладятся и мы будем заниматься. Придумала много интересного.
Светлана, 23 декабря 2020
Написан учеником
Положительный отзыв
Нина Робертовна, внимательный, глубоко знающий свой предмет педагог. Увлеченность японским языком, заинтересованность в успехе ученика, позволяет достичь серьезных результатов. Чуткий, талантливый педагог, понимающий психологию ребенка, помогает ученику с большим интересом изучать японский язык. Большое спасибо за Вашу работу!!!
Безмерно приятны такие слова. Мы вместе с Тимофеем будем стараться, я придумываю мнемоники для запоминания и вообще истории, чтобы лексика легко запоминалась навсегда. Мечтаю, когда мы сможем вдвоём списываться на японском или просто поболтать, без русского языка совсем.
Занимались две недели математикой с Ольгой Александровной. Она нам понравилась, но мы нашли очного репетитора неподалёку. Это более подходящий формат для нас.
Ребенок в 4 классе, занимается с педагогом подготовкой к олимпиадам. После занятий с Данилой Юрьевичем остаются лишь позитивные впечатления. Ребенку очень нравится с ним заниматься!
Готовимся к ОГЭ по физике с Екатериной Алескандровной. Чувствуется подкованность и вообще любовь к предмету. Занятия проходят хорошо, нам все нравится.
Готовиимя к ОГЭ с Фанией Фанильевной относителньо недавно. По занятиям все хорошо, ребенку понятны объясния и подходит темп педагога. По занятиям с педагогом у нас все хорошо