Провожу индивидуальные занятия по английскому языку с детьми, подростками, а также со взрослыми. С легкостью нахожу общий язык с людьми и преподношу информацию настолько интересно, что у учеников появляется мотивация глубже изучать английский язык! Помогу вам: - подготовиться к школе, обучить навыкам чтения, письма на английском языке используя систему Phonics. - развитить навык общения на английском языке, "разговорить" и помочь с практикой свободной речи. - помочь в выполнении домашнего задания по школьной программе с дополнительными заданиями на тренировку правил. - качественно усвоить грамматику языка и способствовать расширению словарного запаса. Работаю по учебникам Cambridge. С моей помощью вы весело и легко поднимите свой уровень языка. Гарантирую! Работаю на платформе Progress me, доске Miro, где разрабатываю уроки индивидуально под каждого ученика.
С Ириной Николаевной у нас пока было немного занятий. Пока не до конца понимаю, ребенку вроде норм, но улучшения в отметках пока не заметила. Контак и подход к занятиям мне нравится, ребенку на них комфортно. Понимаю, что для видимых результатов должно пройти время
Артем Павлович точно настоящий профессионал. За короткое время он подтянул моего ребенка по темам, которые в школе были совсем непонятны. Объясняет доступно, всегда пунктуален и доброжелателен. Ребенок занимается без напоминаний, и прогресс налицо. Мы очень рады, что нашли такого репетитора для ОГЭ.
Готовлюсь к ОГЭ по обществознанию с Юлией Владимировной и очень этому рада. Она всегда приводит интересные примеры из жизни, которые помогают лучше понять теорию. На уроках мы детально разбираем каждое задание. Чувствую, что мой уровень сильно вырос за время подготовки.
Занимаюсь с Татьяной Сергеевной, чтобы подтянуть разговорный английский для работы. Мне нравится, что мы сразу начали много общаться, а не зубрить правила. Она не зацикливается на ошибках, а помогает говорить увереннее и свободнее. Чувствую, что стал лучше понимать живую речь. Уроки проходят легко, и это именно та практика, которую я искал.