Кандидат филологических наук по специальности Русский язык. Опытный квалифицированный преподаватель с большим стажем преподавания и репетиторства по русскому языку и латинскому( медицинская терминология) Предметы : Русский язык, Русский язык и культура речи, Латинский язык( медицина), Деловые коммуникации, Русский язык как иностранный Ученики при "2" получили на ОГЭ "4"
Латынь медицинская (для студентов медицинских вузов/ колледжей). Она очень отличается от классической латыни медицинской спецификой - анатомическая, клиническая, фармацевтическая терминологии, а не грамматика, как в классической. Научный Редактор учебников для медвузов - латынь, гистология/ цитология/ эмбриология, составитель учебно-методических пособий, рабочих программ
Обучаю студентов-иностранцев русскому языку как иностранному. Но 1-ый этап у таких учеников с преподавателем иностранного языка (напр., английского): даёт базовый лексический минимум и элементарную грамматику по синтаксису - как соединить слова в словосочетания,в предложение. А 2 этап - уже начальный русский язык.
С Ириной Николаевной у нас пока было немного занятий. Пока не до конца понимаю, ребенку вроде норм, но улучшения в отметках пока не заметила. Контак и подход к занятиям мне нравится, ребенку на них комфортно. Понимаю, что для видимых результатов должно пройти время
Артем Павлович точно настоящий профессионал. За короткое время он подтянул моего ребенка по темам, которые в школе были совсем непонятны. Объясняет доступно, всегда пунктуален и доброжелателен. Ребенок занимается без напоминаний, и прогресс налицо. Мы очень рады, что нашли такого репетитора для ОГЭ.
Готовлюсь к ОГЭ по обществознанию с Юлией Владимировной и очень этому рада. Она всегда приводит интересные примеры из жизни, которые помогают лучше понять теорию. На уроках мы детально разбираем каждое задание. Чувствую, что мой уровень сильно вырос за время подготовки.
Занимаюсь с Татьяной Сергеевной, чтобы подтянуть разговорный английский для работы. Мне нравится, что мы сразу начали много общаться, а не зубрить правила. Она не зацикливается на ошибках, а помогает говорить увереннее и свободнее. Чувствую, что стал лучше понимать живую речь. Уроки проходят легко, и это именно та практика, которую я искал.