1) Подготовка ребенка к школе.2) Комплексное тестирование на психологическую готовность ребенка к школе.Она включает в себя:1. Изучение навыков и способностей ребенка войти в контакт со сверстниками;2. Диагностику готовности ребенка к социальной позиции школьника;3. Выявление доминирующей мотивации дошкольника для перехода в школу;4. Диагностику компонентов интеллектуальной готовности:- Памяти;- Внимания;- Восприятия;- Мышления (наглядно-образное, образно-логическое, словесно-логическое);- Восприятие;- Воображения;- Мыслительной деятельности.Уровень сформированности математических представлений. Умение действовать строго по инструкции.Диагностика рассчитана на детей старшего дошкольного возраста.Тестирование проводится как в присутствие родителей, так и без них, по желанию.3) Диагностика интересов ребенка. Определение интересов и склонностей ребенка с целью их дальнейшего развития и совершенствования.4) Диагностика эмоционально-волевой сферы ребенка.Исследование психо-эмоционального состояния ребенка и развития волевой сферы на момент диагностики, определение причин данного состояния и путей его коррекции.В рамках одного занятия родители могут выбрать исследование ребенка по четыремнаправлениям (из ниже предложенных). Комплексное изучение эмоционально-волевой сферы ребенка по всем направлениям предполагает два занятия с ребенком.Содержание диагностической программы:- Диагностика уровня тревожности;- Оценка уровня тревожности ребенка (опросник для родителей);- Изучение самооценки ребенка; - Диагностика взаимоотношений ребенка с окружающими; - Исследование психоэмоционального состояния ребенка; - Изучение личностных особенностей детей; - Выявление эмоционально-личностных особенностей и проблем детей; - Изучение работоспособности; - Изучение развития волевых качеств.5) Диагностика по профориентации подростков. Выбор профессии – это тот вопрос, с которым рано или поздно сталкивается каждый подросток и его родители. Вопрос сложный, и всегда возникает мысль, как не прогадать, как выбрать ту профессию, которая не только подходит и позволит реализовать свой потенциал, свои способности, но и ту, которая будет нравиться, приносить удовольствие, в том числе и достойно оплачиваться.
Занимаемся с Ириной Григорьевной по школьной программе 5 класса. Посещаем занятия регулярно раз в неделю. Надеемся, что закроем пробелы за лето, спасибо!
Мне нужен был педагог на пару занятий для подготовки к пересдаче ЕГЭ. После занятия с Артёмом Павловичем я понял, что его вполне достаточно. Спасибо ему за уделенное время, закрыли все нужные мне вопросы!
Занимемся сейчас плотненько по программе прошлого года, чтобы вспомнить темы. С нового учебного года Оксана Владимировна будет уже помогать с усвоением актуальной программы. Качеством обучения мы очень довольны, спасибо!
Дочь интересуется японским языком, хочет овладеть им, чтобы в будущем путешествовать. Ей очень нравится заниматься с Юлией Васильевной, сейчас каникулы, а она с удовольствием занимается и не пропускает. Нам очень повезло с репетитором!
Почувствовала, что у ребенка программа за 2 класса не усвоена и решала обратиться за помощью к репетитору. По занятиям с Любовью Алексеевной у нас всё прекрасно, она нашла подход к ребенку, заниматься ему комфортно, ждет занятий. Очень рады, что попали к ней, спасибо!