Как я могу помочь?Или с какими вопросами можно ко мне обращаться?
📌Если у ребенка каша во рту
-Говорит невнятно,нечетко
-Понимает только близкое окружение
📌Если у ребенка отсутствует речь
-Объясняет все жестами,показывает пальцем,а если его не понимают,то впадает в истерику, либо просто уходит
-Говорит только слогами(ма,па,по и тд)
-Говорит "по-детски",использует в своей речи аморфные слова,звукоподражания(мяу,биби итд)
📌Если у ребенка очень скудный словарный запас
-Предложения очень ограничены,короткие
-Нет развернутой фразы
-Проглатывает окончания
-Меняет слоги местами
📌Если у ребенка нарушены когнитивные функции
-внимание
-трудности с памятью
-неусидчивость
-проблемы с мышлением
-нарушена координация
В своей работе я использую
✅нейромозжечковую стимуляцию,которой специально обучалась у @supermozg_ 🙏🏻💪🏻
✅методики Т.Грузиновой, Т.Новиковой-Иванцовой, Г.Бикмаевой,М.Лынской и многие-многие другие.
✅нейрокоррекционные задания
✅пособия,которые обновляю постоянно
Всё это дает большой рывок мне и моим ученикам,мы двигаемся из начальной точки к финишу. Все приемы позволяют находить лучшее решение для устранения проблемы.