Учитель начальных классов, учитель-дефектолог, учитель-логопед, учитель Вальдорфской школы. Прошла курсы повышения квалификации по программам АВА, DIRFLoortime. Имею опыт работы в детском саду, опыт работы с детьми с ОВЗ (ЗПР, РАС, РДА, ОНР, ТНР, УО). Общий стаж работы — 28 лет, педагогический стаж — 18 лет. Имею авторские разработки по темам: «Методы и приёмы обучения математике в начальной школе в классе коррекционной направленности» (Авторское св-во М-324364 2019г), «Развитие и коррекция навыков осознанного чтения у детей с ОВЗ» (Авт.св-во М-323773 2019г), «Методы и приёмы развития памяти, внимания и мышления в работе с детьми с ОВЗ (Авт. св-во М-326366 2019г) и др.
Рязанский государственный педагогический институт им. С.А. Есенина, педагогика и методика начального обучения, 1987–1991 гг.
Подтверждено документами
Московский педагогический государственный университет, повышение квалификации по программе «Инклюзивное образование детей с ОВЗ», 2017 г.
Подтверждено документами
Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, учитель-логопед, 2018–2019 гг.
Подтверждено документами
Московская академия профессиональных компетенций, дефектология, учитель-дефектолог, 2019 г.
Подтверждено документами
Международная научно-практическая конференция «Инновации в работе с детьми с РАС: исследование и практика DIRFLoortime», 2019 г.
Подтверждено документами:
Московская академия профессиональных компетенций по программе «Дефектология», 2019 г.
Подтверждено документами
АНО «Институт прикладного анализа поведения (АВА) и психолого-социальных технологий», г. Москва, повышение квалификации по программе «Организация обучения и психолого-педагогического сопровождения младших школьников с ОВЗ, включая РАС», 2021 г.
Подтверждено документами
АНО "Национальный исследовательский институт дополнительного образования" - Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технология постановки звуков, 2022–2022 гг.